Каква е разликата между ума и мъдростта? (Хората и обществото)

Руският език е богат на синоними. Може да бъде избрана една или друга дефиниция 2-3 думи, най-близки по значение. При внимателен подход към значението на синонимните понятия, между тях се разкриват фундаментални различия. Ако разгледаме подробно тези термини, можем да намерим в значенията им както общи, така и отлични.

Какъв е умът

Ум, разум, интелект - това са нещата, от които учените се интересуват от много години. И така, физиолозите и лекарите изучават функционирането на различни части на мозъка, а психолозите и учителите се интересуват от развитието на интелектуалните способности. Какво разбират изследователите по ум и интелект?

В психологическите и педагогическите науки под ума е обичайно да се разбира способността на човека да мисли логично, установяват причинно-следствените връзки между обекти и явления. Умът е основата на способността за учене. Качеството на човешкия ум и умствена дейност се определя от мотивационните му нагласи, работата на анализаторните системи, паметта, характеристиките на семейното образование и организацията на образователните дейности.

Понятието „ум“ е тясно свързано интелектуални данни и особености на умственото развитие. Но не може да се каже, че присъствието на ума или неговото отсъствие се дължи изцяло на склонности и генетика. Като си постави за цел собственото си интелектуално развитие, разширяване и задълбочаване на знанията в определена област, човек може значително да увеличи коефициента на интелигентност.

Така умът е способността на разумния човек мислете и разсъждавайте. Умът се основава на запас от теоретични знания, чийто обем може да се увеличи самостоятелно чрез четене на специална литература, гледане на тематични програми, овладяване на професионални програми в образователни институции на различни нива. Интелигентен човек се нарича образован човек с висока ерудиция и хоризонти, добра памет, многостранни интереси, висока интелигентност.

Какво е мъдрост?

Ако всеки може да обясни какво е ум и интелект, тогава с мъдрост ситуацията е много по-сложна. Този термин винаги се свързва с житейски опит и възраст.

Ако подходите към обяснението на тази категория от философска гледна точка, това се свежда до способността на човек да обработва получената информация, да анализира ситуацията и да взема единственото правилно решение въз основа на житейския си опит.

В религията се свързва мъдростта смирение, послушание. Така че, ако човек е сменил няколко места на работа, житейският му опит е повече от опита на този, който цял живот работи в едно предприятие. Така че той е по-мъдър от този, чийто запис е ограничен до една позиция.

Наричат мъдър авторитетен човек, постигнал определени успехи в живота. Не е необходимо този човек да има висока интелигентност или академична степен. Когато решава житейски проблеми, той се ръководи от собствения си опит, използва изпитани във времето опции.

Приликите на ума и мъдростта

Приликите на ума и мъдростта могат да се обобщят по следния начин:

Умът и мъдростта са онези лични характеристики, които човек има други забелязват.
Умни и мъдри хора също толкова често стават лидери, други са склонни да слушат мнението им.
Наличието на тези качества помага на човек да взема решения..
И двете концепции се основават на познавателните способности на човека.
И ум, и мъдрост ценени в обществото.
Умът и мъдростта се натрупват в резултат човешка дейност.
И двете от тези понятия са предмет на научно изследване..
Нито едното, нито другото се дава на човек в завършена форма от раждането, но се формира в процеса на живота.

Каква е разликата между ума и мъдростта?

Въпреки приликите, умът и мъдростта коренно се различават един от друг в такива моменти като:

Умът е свързан с теоретично обучение, запас от знания в различни области на науката. Мъдростта не изисква човек с теоретични знания, тя е склонна практически действия в конкретна ситуация.
За развитието на интелигентните функции са важни естествени направления и високо ниво на развитие на психичните процеси. Психичните процеси нямат пряк ефект върху придобиването на мъдрост..
Умът се развива в процеса на запознаване на човека с научни трудове и първични източници. Мъдростта се формира в процеса трупане на житейски опит, натрупване на възможности за реакция в различни ситуации.
Мъдростта винаги се свързва с възрастта.: образът на сивокос старец често се асоциира при хора с мъдрост. Умът не е обвързан с възрастта, но по-често, отколкото не, изводите за неговото присъствие или отсъствие в човек се правят по време на неговото образование в училище.
Стереотипите на общественото съзнание по-често приписват притежание на мъдрост мъже. Що се отнася до интелигентността и умствените способности, в обществото има широко разпространено мнение, че момичетата имат повече желание и възможности да се развиват интелектуално. Така през периода на училището родителите имат по-високи изисквания към образованието на дъщерите, отколкото към образованието на синовете.
Съвременната психодиагностика предлага широка гама от техники, с които можете да измерите умствените способности на човек. Методи за измерване на мъдростта в психологията не съществуват.
Да имаш ум и високи интелектуални способности може да бъде документирано грамоти, дипломи и сертификати, които интелигентен човек получава за добро представяне на олимпиадата или състезанието. Съществуването на мъдрост не се потвърждава от никакви официални документи.