Образованието се отнася до трансфера и разпространението на знания. Има различни видове образование, като:
- Културно образование.
- Педагогическо образование.
- Здравно образование.
- Политическо образование.
- Сексуално образование.
- Други видове образование.
Културното образование предполага културно предаване от едно поколение на друго.
Преподавателите са основните разпространители на знанието. Без тях нормалното съществуване на човечеството е невъзможно..
Санирането е неразделна част от нашата цивилизация, защото пряко влияе върху здравето на населението и продължителността на живота.
Политиката възниква едновременно с появата на държави и градове. Този вид дейност е насочена към управление на обществото и определени групи от населението..
Сексуалното образование е посветена на важна част от нашия живот, то включва познания за човешката анатомия, нейните репродуктивни органи, отношенията между сексуалните партньори.
Историята на просветлението датира от много векове, тъй като простият трансфер на знания в семейството или клана е станал недостатъчен. Образованието е пряко свързано с развитието на науката, технологиите и търговията. Обемът на знанията за човечеството нараства експоненциално всяка година.
Началото на образованието обикновено се свързва със Средновековието. Първите образователни институции се появяват при църковните институции - църкви и храмове. Но прилив на разпространение на знанията се случи през 17 век, не без основание този период от историята се нарича епоха на Просвещението. По това време най-развити са естествените науки, философията и социалната мисъл. Започвайки в Англия по време на научната революция, интелектуалното движение след това се разпространи във Франция, Германия, Русия. И след това към останалата част от Европа и Америка.
Интелектуалната посока от онова време оказа голямо влияние върху съзнанието на водещите елити и в резултат на това доведе до промени в социалната сфера на човешкото общество. От своя страна тези промени поставиха основите на националноосвободителните движения, борбата на много народи за независимост, премахването на робството. Влиянието на аристокрацията и църквата върху обществото също беше отслабено..
Науката е поставена в услуга на обществото. Широкото разпространение на знанията доведе до изравняване на правата на различни групи от обществото. И също така допринесе за техническите и технологичните революции, които от своя страна се отразиха на жизнения стандарт на населението. В резултат на това продължителността на живота на хората се е увеличила, а броят на болестите е намалял.
Образованието включва не само просветлението, но и формиране на личността на човека. Нормалният баланс е съотношението 50 към 50, тоест когато половината от образованието присъства в образованието, а останалата част от образованието е посветена на образованието.
Образованието се осигурява в подходящи институции. Това могат да бъдат детски градини, детски градини, училища, средни и висши учебни заведения. А също и различни видове курсове. В първите два типа образователни институции, свързани с общото образование, хората придобиват общи знания за необходимите в ежедневието науки. Основните включват:
- писане.
- математика.
- химия.
- физика.
- Природознание.
Както и редица други, които помагат в по-нататъшните видове обучение и позволяват използването на съвременни технологии, например компютърни науки.
В средните и висшите учебни заведения хората учат професионални знания. Ако в средните институции основният акцент е върху придобиването на професионални работни знания, тогава висшите учебни заведения обръщат повече внимание на теоретичните знания, което им позволява да заемат водещи или високотехнологични работни места в бъдеще. Висшите учебни заведения, различия от средните институции, се делят на хуманитарни и технически. Различните видове курсове и обучения позволяват да се повиши нивото на знания на специалистите по конкретни въпроси, което означава, че те повишават квалификацията на служителите и техния социален статус.
Ако просветлението е доброволен процес, тогава винаги трябва да се учи в обучението. Това се проявява в определянето на набор от учебни предмети, изучавани в учебните заведения, и в нивото на придобитите знания. Задължението има своите положителни и отрицателни страни. От една страна, студентите получават необходимия минимум, който улеснява адаптацията към съвременната цивилизация. От друга страна, с този подход личността се изравнява. Вярно е, че в образованието настъпват еволюционни промени с цел подобряване на качеството на образованието..
