Какво дава магистратурата?

Руската образователна система дава възможност на жителите на страната да учат по магистърски програми. Каква е тяхната специфика? Какво дава магистратурата?

Можем да изучаваме този проблем в следните аспекти:

Съдържание на статията

• Същността на магистратурата, нейната връзка с други форми на образование в Руската федерация
• Ползи от обучението по съответните програми
• Образователният процес в магистратурата
• Магистър за специалист

Нека ги разгледаме по-подробно..

Същността на магистратурата, нейната връзка с други форми на образование в Руската федерация

Учителят е доста ново явление за страната ни. В университети на СССР, а след това и постсъветска Русия, студентите придобиха квалификация на специалист въз основа на резултатите от 5-годишно непрекъснато обучение.

С времето влиянието на западните образователни стандарти започна да се наблюдава в Руската федерация, което предполага двустепенна система на висше образование. Така в университетите в Западна Европа и САЩ първо студентите учат за бакалавърска степен (обикновено бакалавърска) - обикновено за 4 години, а след това, ако желаят, след това могат да учат за магистърска степен - като правило такива програми продължават 2 години.

Сътрудничеството между университетите в Русия и западните страни, както и активните интеграционни процеси в бизнеса и политиката предопределят постепенното прилагане на съответните стандарти в образователната система на Руската федерация. Магистратурата беше официално одобрена като призната от държавата форма на обучение в университетите през 2011 г. Както в много страни, където подобна система функционира отдавна, руските студенти получиха възможността да учат в съответните програми (продължителността им, както на Запад, обикновено е 2 години) след завършване на бакалавърската степен (4 години).

В същото време има факултети в много университети на Руската федерация, където обучението на специалисти продължава - според традиционната 5-годишна схема. Така в Русия сега се практикуват три форми на висше образование:

• бакалавърско обучение;
• Masters;
• специалност.

В същото време студентските и магистърските програми често се разглеждат в един пакет - като алтернатива на специалността.

Относно определянето на най-добрата от трите форми на висше образование, отбелязани по-горе (или при сравняване на лигаментите от първите две и третите), най-активните дискусии продължават. Има причини за и против преминаване на обучение във всеки от тях. Сега нека разгледаме предимствата на магистратурата като независима форма на висше образование.

Ползи от обучението по съответните програми

Основното, което характеризира този вариант на обучение в университет, е възможността за получаване на по-високо ниво на квалификация в избраната професия или специализация. Експертите отбелязват, че магистърските програми се изготвят с акцент не само върху фундаменталните знания - както при бакалавърското обучение, но и като се вземат предвид необходимите подробности за обучителните курсове. Много университети обръщат внимание на организацията на индустриалната практика, участието на студентите в реалните дейности на предприятията при подготовката на подходящи алгоритми за обучение.

Завършил университет с диплома за магистър по правило има повече шансове за успешна работа, отколкото човек, завършил обучение само по бакалавърската програма, а в много случаи и специалност.

Така например, ако говорим за перспективите за работа в държавната служба, тогава, за да кандидатства за ръководна длъжност в съответните институции, човек трябва да завърши магистратура или специалност. С диплома за бакалавър може да бъде много трудно да надраснете нивото на обикновен служител в много организации.

Трябва да се отбележи, че човек може да продължи обучението си в аспирантура, следващата стъпка в получаването на образование, само ако има диплома за магистър или специалист. Това са разпоредбите на член 11, параграф 4 от Федералния закон „За висшето и следдипломното професионално образование“. След завършване на бакалавърска степен с цел получаване на докторска степен..

Особеността на магистърската програма е, че избраната от студента програма за обучение може да не съвпада със специализацията, овладяна в бакалавърската програма. Въпреки това, преди да влезе в магистърска програма, човек трябва във всеки случай успешно да научи бакалавърска степен. Под ръка трябва да има подходяща диплома. Разбира се, подходящ е и документ, удостоверяващ успешното завършване на програми в университета под формата на специалност.

И така, това, което магистратурата дава преди всичко на бакалавъра, вече знаем - това е по-високо ниво на професионална подготовка, както и перспективи за кариера. Сега ще изучим някои особености на завършване на обучението в магистратура. Факт е, че те до голяма степен определят привлекателността на съответната форма на висше образование.

Образователният процес в магистратурата

Процесът на обучение за магистърска степен като цяло не се различава твърде много от този, който характеризира студентския и традиционен 5-годишен формат на обучение. Човек има право да кандидатства за бюджетно място в университет, да получи стипендия. Начинът на живот и животът на младите хора, които учат за магистърска степен, обикновено е „студентски“. Ходят на лекции, сядат в библиотеки, забавляват се. Чуждестранните студенти могат да получат място в общежитието. Затова много хора, които са получили бакалавърска степен, с желание продължават да учат по-нататък, за да се чувстват по-дълго като студент..

В много университети магистърските програми включват посещаване на лекции предимно вечер, докато, например, студентите и специалностите са традиционно следобедни часове. Студентите получават възможност да работят следобед или да се подготвят за обучение. Това обстоятелство за много хора се превръща в допълнителен фактор за привлекателността на магистратурата. Точно навреме, студентите могат да започнат да правят първите стъпки в кариерата си и за тях е важно работата да не пречи на обучението им..

Магистър за специалист

Какво дава магистратурата на специалист, тоест на човек, който е учил в университет като част от традиционен курс, без да брои интересни перспективи за продължаване на студентския начин на живот? На първо място, това е възможност за овладяване на напълно нова специализация за 2 години. Човек може да не намери добра работа в професията, която е получил първоначално, или да разбере, че иска да се развива в друга посока. Преди магистърската програма да бъде приета в Русия, за преквалификация в университет ще трябва да учи отново 5 години или да намери подходяща специализация в аспирантура.

Много експерти отбелязват, че дипломата за специалист, получена в Руската федерация, често не е твърде котирана в западните страни (въпреки че тази гледна точка не винаги е потвърдена). От своя страна, чуждестранните работодатели могат да бъдат доста лоялни към завършилите руски университети, завършили магистърски програми, както и бакалавърски. Желателно е, разбира се, дипломата да бъде преведена правилно на езика на страната, в която притежателят иска да намери работа, и също така да бъде сертифицирана.