Не е необходимо да се обяснява колко важно е в наше време да учим английски. Необходимо е не само за бъдещи учители и преводачи, но и за икономисти, юристи, техници, сервизни работници и други професии. Английският език може да се изучава както в специални курсове, така и с частни учители. Изборът на един или друг метод зависи от редица фактори.
Езикови курсове
Всеки град предлага много възможности за курсове по английски. Те могат да бъдат организирани както от специални частни училища, специализирани в преподаването на чужди езици, така и на базата на различни образователни институции, например:
- колежи.
- училище.
- институции.
- университетите.
По правило няколко групи студенти се набират за курсове в зависимост от техните:
- Първоначални знания, напр. групи за начинаещи, елементарни, междинни, горни междинни, напреднали, професионални групи за напреднали нива.
- възраст, например групи, в които английски се преподава за малки деца, за ученици от начална, старша или средна училищна възраст.
- Цели на обучението, например подготвителни групи за изпита или специализирани в изучаването на бизнес английски.
В идеалния случай подходът към работа, методи и учебни материали трябва да съответства на възрастовия праг, нивото на знанията и целите на учениците, но това не винаги е така.
Възможни проблеми
Значителен брой езикови училища, които предлагат курсове, не могат да отговарят на посочените критерии по редица причини..
- Формиране на групи. Формирането на групата зависи от броя на желаещите да посещават езикови курсове. Ако има твърде малко ученици, тогава преподаването на подобен брой хора става изключително неблагоприятно за училището - ръководителят трябва да отдели време, пространство, да предостави на учениците учебни материали, да плаща за учителя. Всички тези разходи е малко вероятно да бъдат покрити от такси за обучение, ако има малко студенти. Следователно групите най-често се набират „спонтанно“ сред хора, които са повече или по-малко подходящи една за друга на ниво. В идеалния случай броят на учениците в класната стая не трябва да надвишава 10-12 души. Ако на уроците присъстват повече хора, обучението няма да бъде ефективно, тъй като учителят няма да може да отдели достатъчно внимание на всеки от тях..
- Недостиг на персонал. Големите езикови училища с добра репутация в града могат да си позволят да проведат сериозен подбор и внимателно да обмислят резюмето на всеки от кандидатите за свободното място. Малките училища, които по правило не могат да предложат на служителите високи заплати, могат да наемат специалисти, които нямат висше педагогическо образование, например студенти от езикови университети или колежи, както и такива, чийто английски език е само допълнителна специалност. В този случай нивото на преподаване е лошо..
- Английски с родни говорители. Много езикови училища предлагат класове, които се преподават от учители, които идват от англоговорящите страни. В редица случаи това е просто маркетингов ход, тъй като местните говорители, които водят уроците, често нямат педагогическо образование и нямат елементарни методи на преподаване. Следователно нивото на знанията сред учениците ще бъде ниско.
- Клиентът винаги е прав. Много частни училища объркват понятията ученик и клиент. За да не разстроят учениците и да не намалят самочувствието им, учителите в частните училища често предпочитат да не „забелязват“ грешките си и да не ги зареждат с големи домашни задачи, в противен случай училището може да загуби клиенти. Ефектът от подобни уроци не е твърде висок..
Когато избирате курсове по английски език, трябва да се уверите, че организацията, предлагаща тази услуга, има:
- разрешително.
- Квалифицирани учители.
- Съвременно оборудване за провеждане на класове за слушане или гледане на презентации и филми на английски език.
Преподаватели
Социалните мрежи публикуват реклами, предлагащи частни часове по английски език, които могат да се преподават у дома, както с учителя, така и с учениците. Такива класове по правило се провеждат индивидуално или за двама или трима ученици. Уроците се договарят частно и методиката, учебните материали, количеството извършена работа и темповете на часовете се избират индивидуално, в зависимост от:
- Ниво на знания на учениците.
- Техните способности.
- Възрастта им.
- Поставете си цели.
Работата с преподавател има редица предимства, но трябва да знаете за някои от „клопки“.
Възможни проблеми
Учейки с преподавател, може да срещнете някои проблеми:
- Недостатъчна квалификация на учителите. Дори ако преподавателят има стотици положителни отзиви, той може да не отговаря на изискванията на едно или друго ниво. Например, имайки добри познания по граматика и лексика, той може да не разбира формата на USE или може да не знае аспектите на бизнес английския.
- Липса на необходими материали или оборудване. Преподавателите често предлагат на студентите си остарели учебници, без да искат да избират или учат нови материали. В някои случаи преподавателите не обръщат внимание на толкова важни аспекти като слушането, само защото нямат необходимото оборудване или записи.
При избора на преподавател е необходимо да се разчита не само на мненията на тези, които вече са учили при този учител. Важно е да се уверите, че учителят разбира съвременни учебници и техники, а също така говори езика на необходимото ниво.
Общи характеристики
Когато тренирате в курсове и с преподавател, можете да постигнете желания резултат, ако са изпълнени следните изисквания:
- Комуникацията с учителя е на английски език, независимо от нивото на учениците.
- Всички грешки в речта на учениците се записват, обясняват и анализират в края на урока..
- Занятията се планират според нуждите и проблемите на групата или отделните ученици..
- Студентите получават достатъчно количество самостоятелна работа у дома.
При тези условия придобиването на език ще бъде ефективно.
Черти на разграничаване
Разбирайки разликата между изучаването на езиков курс и работата с преподавател, можете съзнателно да направите своя избор.
- Време и място. В курсовете графикът и мястото на уроците не са подходящи за всички. С преподавател е по-лесно да се съгласите къде и кога ще се провеждат уроците.
- пари. Частните училища имат фиксирани цени, докато с преподавател винаги можете да се споразумеете за отстъпка, особено ако ученикът се нуждае от повече от три часа седмично. В допълнение, курсовете рядко връщат пари за пропуснати уроци, докато преподавателят често се заплаща отделно за всеки час работа.
- общуване. Курсовете са по-склонни да общуват на целевия език с други членове на групата.
- конкуренция. За тези, които са свикнали със здравословно съперничество, груповите упражнения имат по-голям ефект от индивидуалните уроци..
- Индивидуален подход. Когато работите в група, някои грешки могат да останат незабелязани, докато преподавателят ще отбележи и анализира всяка от направените грешки..
По този начин груповото обучение е ефективно за тези, които вече говорят чужд език на средно или високо ниво и биха искали да подобрят уменията си за устна комуникация..
За тези, които учат английски от нулата, е по-подходящ преподавател, тъй като цялото внимание в урока ще бъде фокусирано върху техните индивидуални потребности и проблеми в обучението..
За ефективната организация на часовете по английски език е необходимо не само да се избере квалифициран преподавател или доказана езикова школа, но и да се вземат предвид фактори като време, пари и начално ниво на знания на учениците.
