Как да напиша курсова работа?

Студентите в първата си година на обучение в образователните институции често нямат идея как да напишат курсова работа. Някои студенти прибягват до помощта на професионалисти и поръчват проектирането на курсов проект или искат помощ от своите съученици. Тези студенти, които желаят да научат как да създават добри курсови работи самостоятелно, могат да изучат тази статия, която ще ви разкаже подробно за основните етапи на писане на проект.

Съдържание на статията

  • Избор на тема на проекта
  • Избор на академичен ръководител
  • Как да планирате правилно времето си
  • Как да напишете план за проекта
  • Източници за писане на курсова работа
  • Как да напиша увод за курсов проект
  • Теоретичната част на проекта
  • Практическата част на проекта
  • Проверете текста на курсовата работа за уникалност
  • Форматиране на материал
  • Подготовка за защита на курсова работа

Избор на тема на проекта

Естествено, изборът на темата на проекта трябва да се основава на вашите собствени предпочитания. Ако ученикът намери тема, която засяга личните му интереси, тогава той лесно ще може да намери огромен брой източници на информация по въпроса за изследванията. Струва си да изберете тема, в която студентът разбира поне малко. Силно не се препоръчва да се приема тема, в която бъдещият изпълнител да не е ориентиран напълно и освен това да не се интересува от изучаването му.

Най-успешните като правило са признатите теми на курсовите работи, които съдържат най-специфичния подтекст. Затова студентите трябва да обръщат особено внимание на тесните теми и да избягват сложни, обширни и продължителни въпроси, изучаването на които може да отнеме повече от няколко месеца.

Не бива да избирате прекалено сложни за възприятие теми, в описанието на които авторът ще бъде принуден да използва увеличен брой трудни за запомняне термини. Факт е, че при защита на курсов проект студент, споменал терминология, понякога се пита за неговото значение. Това може да доведе до редица трудности, поради което съдържанието на произведението трябва да бъде заявено на прост и достъпен език.

реклама

Лицата, които преминават обучение, не трябва да се задават на определена тема още в първия ден, когато учителят предлага да анализира темите на курсовите работи. Струва си да изпишете на отделен лист няколко теми от интерес за студента и да се запознаете със списъка на наличните източници на информация, за да оцените обективно обхвата на предстоящата работа.

Видеоклипът по-долу съдържа кратки препоръки относно правилата за избор на добра тема за курсов проект.

към съдържание ↑

Избор на академичен ръководител

Разбира се, курсът на изучаване на избраните теми, с които студентът ще работи, зависи от учителя. Така че студентите трябва да дават предпочитание на теми по предметите на онези специалисти, които са общителни и активни. Добре подбраният ръководител ще може да насочи ученика към правилния път на изследване, да го подтикне към неизползваната по-рано допълнителна литература и да помогне при формирането на проблемите на курсовата работа.

към съдържание ↑

Как да планирате правилно времето си

Тъй като изборът на теми за изследване на курсовите работи обикновено се осъществява през първите месеци на учебната година, учениците често забравят за работа, вярвайки, че все още има достатъчно време за нейното проектиране. Основната грешка на много ученици е изоставянето на курсовата работа в последните седмици на учебната година, когато дойде време за полагане на изпити. През този период студентите са толкова заети с изпити и тестове, че не остава време да напишат курсов проект, който би могъл да бъде изготвен без особени проблеми преди..

Ето защо е много важно ученикът правилно да разпредели времето си. За да планирате предварително датата на писане на курсовия проект, струва си да поговорите с ръководителя. След като попита учителя за датата на завършване на предварителния план и проекта на версия на работата, студентът може да състави график за проекта.

След като ръководителят направи всички необходими корекции и работният план е одобрен, студентът може да започне да пише основната част от курсовата работа. И така, проучването на референтната информация и писането на основната част трябва да се дава около 2-3 седмици. Спазването на регулаторните изисквания може да отнеме до 1 седмица..

Препоръчва се да започнете да пишете по-голямата част от работата не по-късно от началото на II семестър. Оставяйки няколко месеца в резерв, студентът ще може да изучава по-пълно предмета на изследване и да събира по-подходяща информация от различни източници. Не забравяйте, че главата може многократно да връща работа след проверка, като посочва на студентите грешки и неточности, корекцията на които може да отнеме няколко дни от изпълнителя. Освен това не е необходимо да се изключва възможността ръководителят на научен проект да се разболее или да извърши спешно командировка. В този случай допълнителното време ще бъде задължително за студент, подготвящ курсова работа..

към съдържание ↑

Как да напишете план за проекта

Планът е структурна основа на всяка изследователска работа. Използвайки плана, изпълнителят ще може да оптимизира времето си и да установи приоритетни области на дейност. Освен това представянето на теоретичен материал в съответствие с плана прави изследванията по-прости и опростени..

Основни изисквания за план на курсовата работа

Когато пише план, е важно студентът да вземе предвид следните важни въпроси:

  • логично и последователно разполагане на секции в общия план на проекта;
  • съотношението на всички елементи един към друг. Взаимосвързаността на разказа е незаменим елемент от курсовия проект;
  • присъствието в плана на параграфи, раздели и параграфи, които ще бъдат подчертани чрез използването на цифрови символи;
  • съответствие на заглавието на темата на курсовата работа и всички елементи от плана. Не е позволено името на темата и името на един от разделите да съвпадат напълно;
  • краткост на формулировъчните секции. Всички елементи трябва да се поберат в 1 изречение;
  • наличието на въведение, заключение и списък на препратките, които не са номерирани, както всички други раздели.

Видеото по-долу ще помогне на студентите да разработят план за курсови проекти..

към съдържание ↑

Източници за писане на курсова работа

Всеки студент, подготвящ курсова работа, се занимава с търсенето на пълни, надеждни и проверени източници на информация по темата на изследването.

Видове източници на информация

Списъкът на източниците, с които трябва да се запознаете, когато пишете изследователски проект, включва:

  1. Нормативни правни актове. Изследователите могат да се възползват от нормите на Конституцията на Руската федерация, федералните закони, регионалните законодателни актове от различни нива. Важно е студентът да използва действащия нормативен акт с всички изменения, направени в него, които успяха да влязат в сила в момента на писане на проекта.
  2. Материали за лекции, които могат да бъдат използвани за изграждане на първоначален работен план. Ако студентът е успял да отбележи всички важни аспекти на курсовия проект по време на лекцията, той получава допълнително предимство. Материалът на лекцията ще му помогне да получи обща представа за предмета на изследването. Благодарение на съкратеното резюме ученикът ще може по-добре да се ориентира в обширния списък на допълнителна литература, с която ще трябва да се запознае по време на подготовката на работата. В допълнение, в лекцията преподавателят може да предостави връзки към полезни към автора учебни документи, книги, статии или научни трудове.
  3. Учебна литература. В учебниците учениците могат да намерят основна информация по дадена тема, която е представена на прост и достъпен език. Ето защо, когато изучавате темата на работата, човек трябва да започне именно с учебниците, където на учениците се обясняват всички сложни понятия.
  4. Учебни помагала. Тези научни трудове, написани от специалисти с подходящо образование, са предназначени да запознаят студентите с разнообразни примери, практически ситуации и препоръки. Някои наръчници могат да съдържат рядка информация за опити за въвеждане на нови технологии, за теоретичните разработки на учени. Учебните помагала често включват информация за нетрадиционни подходи за разбиране на отделни въпроси. Те могат да кажат на изпълнителя на курсова работа как правилно да формулира проблемите на проекта и да го реши.
  5. Авторски монографии и дисертации. Научната литература, написана под авторството на един или двама автори, е предназначена да изрази личното мнение на изследователя за настоящата ситуация и как да се разреши. В монографии и изследователски проекти на учени студентите могат да намерят много данни за историята на изследванията на курсовия проект.
  6. Научни статии, които могат да бъдат намерени в периодични издания и вестници. Такива печатни медии като правило имат строго специализирана тематична област. Най-често те се съхраняват в различни библиотеки. Много списания започнаха да преминават от печат към публикуване на материали в интернет ресурси. Обикновено списанията имат лични официални уебсайтове. На тези страници студентите могат да се запознаят със сканирани версии на вече издадени номера и електронни версии на наскоро публикувани статии..
  7. Надеждни онлайн ресурси. Не можете да използвате непроверените данни, намерени в мрежата, тъй като може да не са подходящи или да не са верни. Цялата информация, събрана в Интернет, следва да бъде потвърдена в научната литература и регулаторните актове на законодателните органи. Без риск за качеството на материала в бъдещи курсови работи, можете да използвате сайтовете на федерални държавни органи на Руската федерация. 

    Интернет става необходим, когато студент търси научна статия, написана преди повече от 50 години. По правило подобна литература е трудна за намиране в университетските, градските и регионалните библиотеки. Често интернет ресурсите са единственият източник, който е домакин на редки творби на чуждестранни учени. 

    Препоръчва се да посетите тематични общности, където авторът на проекта ще може да се запознае с мнението на потребителите. В специализирани сайтове и форуми можете да намерите много полезна информация и да намерите връзки към допълнителни източници на данни по предмета на изследване..

  8. Данни от социални проучвания. Изпълнителят може да се ръководи от надеждни статистически данни, предоставени в научната и учебната литература, или да провежда свои собствени проучвания и въпросници сред местните жители.

Публикуваното видео съдържа редица полезни препоръки относно подбора на източници на информация..

към съдържание ↑

Как да напиша увод за курсов проект

Тези, които търсят отговор на въпроса как да напишат курсова работа, трябва преди всичко да се погрижат за въвеждането на уводната част. Въвеждането е отправна точка на всяко научно изследване. Именно в уводната част на работата студентът повдига въпроси относно търсенето на обект, предмет, цел и цели на изследването.

Ако описаните категории се идентифицират с грешки, тогава цялата научна работа ще поеме по грешния път и изследването заплашва да приключи без никакъв продуктивен резултат. Въвеждането може да опише само въпроси, свързани с избраната за изучаване тема. Невъзможно е да се добавят дълги разсъждения към текста, който няма специфичен смисъл, за да се увеличи общия обем на уводната част.

Студентите трябва да помнят, че въвеждането трябва да е съобразено със заключението. Всички задачи, описани в уводната част, трябва да бъдат изпълнени. Авторът прави необходимите изводи въз основа на хипотези, изложени в самото начало на работата..

Като се има предвид горното, може да се отбележи, че за изпълнителя на курсова работа е погрешно да напише заключение, преди да обхване основната част от изследването. Ако студентът напише заключение за резултатите от изследването преди да изучи темата, тогава неговите заключения рискуват да бъдат ненадеждни.

Видеото по-долу предоставя подробен анализ на всички компоненти на въвеждането..

към съдържание ↑

Теоретичната част на проекта

В научната част на своите изследвания студентът извършва работа по:

  • изучаването на етапите на историческото развитие на научната мисъл и практическия опит, свързани с практическото въплъщение на изследваната институция или явление;
  • анализ на основните подходи за разбиране на проблема и неговите проблеми;
  • изучаване на законите на социалното развитие, което е посредничило за появата на обекта и предмета на изследване;
  • определяне на естеството, сортовете и видовете, свойствата, отличителните черти и принципите на изграждане на обекта на изследване;
  • разглеждане на индустриалните научни теории.

Извършвайки такова произведение, авторът не трябва да копира текста и да злоупотребява с цитати. На първо място, трябва да изучите научните трудове и да се опитате да ги поправите в курсовия проект със собствените си думи, като използвате прости речеви обороти и изрази.

Съставянето на теоретичната част не бива да се изчерпва просто с въвеждане на информация за теории и гледни точки на учените. Студентът трябва да направи задълбочен анализ, да сравни теориите помежду си, да потърси прилики и разлики между тях.

Въз основа на доказателствата изпълнителят може да изрази своето лично мнение за някои теории, отразявайки техните положителни и отрицателни характеристики в творбата. Заключенията на автора относно теоретичния материал, включен в проекта, трябва да присъстват в края на всеки параграф от курсовата работа.

Публикуваното видео ясно демонстрира процедурата за съставяне на теоретичен блок от курсова работа.

към съдържание ↑

Практическата част на проекта

Приложната част на изследването включва използването на избрани техники за постигане на предварително поставена цел. Студентът обосновава избора на методологически средства, основаващи се на надеждността, удобството и тестването на избраните методи на изследване.

В края на работата изпълнителят дава резултатите от изследователската дейност. По правило те се изработват с помощта на графични обекти, например таблици, фигури и диаграми, които ясно демонстрират резултата от работата. Студентът може да използва доказани и общоприети формули, символи, знаци и илюстрации, които улесняват разбирането на изучавания проблем..

След като проведе всички практически изследвания, изпълнителят интерпретира резултата от работата си в отделен параграф. Той държи:

  • обобщен анализ на теоретична информация и емпирични данни;
  • разкриване на основните характеристики на обекта на изследване;
  • идентифициране и търсене на начини за премахване на проблемните проблеми;
  • анализ на моделите на промяна в институцията или явлението, което се изучава;
  • търсенето на връзката на обекта на изследване и свързаните социални отношения;
  • сравнение на техните резултати с резултатите от изследвания на известни учени.

В прикаченото видео можете да научите повече за правилата за писане на практическата част на изследователски проект.

към съдържание ↑

Проверете текста на курсовата работа за уникалност

Ръководството на образователните институции отправя строги изисквания към уникалността на подадените текстове на курсови проекти. Произведението, изтеглено от интернет, ще бъде върнато на автора, за да се увеличи неговата уникалност. Изискванията за оригиналност варират от 50 до 90%. Всяка образователна организация задава свои собствени критерии за уникалност, затова преди да започне работа, студентът трябва да ги изясни със своя ръководител.

В процеса на работа по проекта студентът задължително използва научна литература, която е основата на текста на работата му. Най-добрият начин да увеличите уникалността на един текст е да го напишете сами. Важно е да не пренаписвате фразите от книгите дословно, трябва да промените тяхната формулировка, като запазите основното значение.

След като напишете целия текст на произведението, той трябва да бъде проверен за уникалност. Това може да стане онлайн или след изтегляне на определени програми. Най-популярните ресурси, предназначени да определят уникалността на работата са:

  • eTXT.ru;
  • Адвего Плагиат;
  • Antiplagiat.ru;
  • Content-watch.ru.

Ако проверката за различни услуги дава противоречиви резултати, тогава ученикът трябва да изясни с учителя името на програмата, която ще се използва за оценка на работата му. По-голямата част от образователните институции предпочитат услугата Antiplagiat.ru.

Видеото съдържа информация за ресурса, която можете да използвате, за да проверите текста за уникалност. Видеото съдържа прости инструкции за използване на услугата Antiplagiat.ru.

към съдържание ↑

Форматиране на материал

Стандартизацията на текстовата форма на готовата работа е един от най-важните елементи при писането на курсов проект. Повечето от недостатъците, които водят до връщането на проекта за преразглеждане, са причинени от грешки при форматирането на текста.

Стандартизацията означава, че работата трябва да съответства на изискванията, разработени от федералните органи на GOST, както и изискванията на методическите препоръки, създадени в образователната институция за проектирането на курсовия проект. Образователните организации обикновено приспособяват подобни правила поне веднъж годишно, затова при започване на нов проект студентът трябва да посети университетската библиотека и да вземе копие от актуализираните правила.

При попълването на текста изпълнителят може да използва само онези правила, установени от неговата образователна институция. Факт е, че редица организации установяват доста противоречиви препоръки за появата на текстове.

Видеоклиповете по-долу ще помогнат на студентите да избегнат често срещаните грешки при попълването на курсовата работа..

към съдържание ↑

Подготовка за защита на курсова работа

Процесът на писане на срочен проект не приключва след подбора на материал и дизайна на текста в съответствие с държавните стандарти. Студентът трябва да се подготви за реч, за да защити писмения материал.

Формирайки реч за защита на разпоредбите на курсовия проект, трябва да обърнете особено голямо внимание на основните понятия и проблеми на темата. В речта си студентът може да разчита на въвеждането и приключването на курсовата работа. Изразяваните фрази пред учителите трябва да са кратки, прости и ясни. Трябва да се избягват сложни фрази с рядка терминология и съкращения..

Струва си да репетирате предварително или дори да го запишете на видеокамера или диктофон. Този подход ще позволи на студента обективно да оцени своите възможности и да работи върху слабостите на представянето. Препоръчва се да говорите с приятел или роднина, който може да посочи грешките на автора, както и да коригира изражението и жестовете на лицето си по време на реч.

Правила за изготвяне на презентация за защита на проекта

Редица образователни институции установяват правила, според които защитата на курсовите работи се състои не само от устно представяне от автора, но включва и създаване на тематична презентация. Подобно представяне осигурява визуална демонстрация на изучения материал и изводите на ученика.

Можете да създадете презентация в стандартната програма Microsoft PowerPoint, с която учениците се запознават в ученическите си години. Всеки слайд трябва да съдържа някакъв вид графично изображение. Таблицата, графиките, формулите и символите трябва да бъдат избрани в строго съответствие с темата на изследването..

Препоръчва се да структурирате речта си в реда на номерирането на слайдовете. Един слайд трябва да съответства на една позиция, заета от студента за защита. Не поставяйте твърде много текст на една страница. Текстовият материал трябва да бъде намален до минимум, като се дава предпочитание на графичните изображения..

В това видео авторът споделя съвети за защита на курсов проект и разкрива правилата за подготовка за реч. Във видеото можете да намерите инструкции за създаване на ефективна презентация за представяне на курс: