Статутът на висше учебно заведение се определя в съответствие с неговата организационна и правна основа и удостоверение за държавна акредитация, което дава възможност на студентите да усвояват професионални образователни програми и правото да получат държавна диплома. Институтът и Академията имат някои различия в списъка и съдържанието на тези програми, а също така имат различни задачи при организирането на изследователски и методически дейности.
Съдържание на статията
- дефиниция
- сравнение
- данни
дефиниция
институт по - висше учебно заведение, чиито образователни програми са предназначени за обучение на специалисти в определена професионална област, както и за осъществяване на следдипломно образование, преквалификация и обучение на работници в областта на професионалната дейност, съответстващи на профила на този университет.
академия - висше учебно заведение, което реализира образователни програми за висше и следдипломно професионално образование, а също така е водещ научен и методически център, който осигурява обучение на висококвалифицирани специалисти за преподаване и изследвания.
към съдържание ↑сравнение
Специалността, получена в института, има тясна професионална ориентация. Дълбокото теоретично обучение и изучаването на дисциплини, съседни на специални, осигурява високо ниво на квалификация на работниците с диплома за институт. Те обаче не получават правото да се занимават с научна и педагогическа дейност, ако обучението не бъде продължено в магистратурата или в аспирантурата.
Това се дължи на факта, че институтът като висше учебно заведение провежда фундаментални или приложни научни изследвания в своята област, но няма функцията на научен и методически координатор за основното обучение на специалисти от по-високи квалификационни категории.
Академията разполага с достатъчна научна и методическа база за изпълнение на образователни програми, които осигуряват обучение с по-широка специализация, отколкото сред завършилите институти. Той е приложим в областта на научната и научно-педагогическата дейност, насоката на която е отразена в името на Академията.
Висшето учебно заведение придобива статут на институт, ако поне половината от преподавателския му състав има научни степени и звания. Преподавателският състав на академията трябва да бъде най-малко 60% от специалисти със степени на кандидати и доктори на науките. Тези изисквания трябва да се вземат предвид при акредитация на университет и присвояване на подходящ статут.
Приоритет в работата на академиите са фундаменталните научни изследвания и създаването на техники за оптимизиране на научния процес. Те се използват и в изследователската практика от други висши учебни заведения, включително институти с общ профил към академията.
към съдържание ↑данни
- Статутът на академията е присвоен на образователна институция, която не само изпълнява образователни програми за висше и следдипломно професионално образование, но и представлява водещ научен и методически център.
- Институтът не е координатор на научни и методически дейности, въпреки че провежда фундаментални или приложни изследвания.
- Академията има широка специализация в конкретна област на научна и образователна дейност..
- В института специализацията е ограничена от задачата за обучение на специалисти за конкретна, доста тясна област на професионална дейност.
- Процентът на изследователите с академични степени и звания в академията е по-висок, отколкото в института.
